COMPARAISONS
Die Schule der magischen Tiere 3 Vs.
Harry Potter and the Deathly Hallows: Part II
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Etats-Unis |
00/00/0000 | 15/07/2011 | |
France |
00/00/0000 | 13/07/2011 | |
Allemagne |
26/09/2024 | 13/07/2011 | |
Espagne |
00/00/0000 | 15/07/2011 | |
Italie |
00/00/0000 | 13/07/2011 |
Ratification Etats-Unis |
PG-13 | ||
Interdiction France |
Tous publics | ||
Genre |
Fantasy | Fantasy | |
Durée |
1h45 | 2h10 | |
Budget |
0 $ | 125 000 000 $ | 0% |
Entrées |
3 052 043 | 6 468 501 | 0% |
Entrées (toutes exploit.) |
3 052 043 | 6 468 501 | -53% |
| Premier weekend | 468 658 | 1 607 782 | -71% |
| Démarrage | 695 126 | 2 341 762 | -70% |
| Nb Salles | 765 | 909 | -53% |
| Semaines Allemagne | ||||||
| Entrées | Cumul | Entrées | Cumul | Comparaisons | ||
Semaine 1 |
695 126 | 695 126 | 2 015 450 | 2 015 450 | 34 650% | 34 650% |
Semaine 2 |
664 093 | 1 359 219 | 1 752 540 | 3 767 990 | 66 300% | -67% |
Semaine 3 |
419 547 | 1 778 766 | 1 074 212 | 4 842 202 | 41 800% | -75% |
Semaine 4 |
340 815 | 2 119 581 | 614 706 | 5 456 908 | -45% | -60% |
Semaine 5 |
272 361 | 2 391 942 | 427 093 | 5 884 001 | -36% | -60% |
Semaine 6 |
187 676 | 2 579 618 | 208 954 | 6 092 955 | -10% | -67% |
Semaine 7 |
108 231 | 2 687 849 | 123 000 | 6 215 955 | -12% | -67% |
Recettes mondiales |
13 000 000 $ | 1 328 111 219 $ | -99% |
Recettes Internationales |
13 000 000 $ | 947 100 000 $ | -99% |
| Poids recettes internationales | 100,0% | 71,3% | |
| Rentabilité | -X | 10,6X | |
Recettes mondiales (toutes exploit.) |
13 000 000 $ | 1 328 111 219 $ | -99% |
Recettes Internationales (toutes exploit.) |
13 000 000 $ | 947 100 000 $ | -99% |
| Poids recettes internationales(toutes exploit.) | 100,0% | 71,3% | |
| Rentabilité(toutes exploit.) | -X | 10,6X |
| Week-ends internationaux | ||||||
| Recettes | Cumul | Recettes | Cumul | Comparaisons | ||
Week-end 1 |
4 547 000 $ | 5 608 000 $ | 314 000 000 $ | 314 000 000 $ | -99% | -98% |
Week-end 2 |
5 800 000 $ | 13 000 000 $ | 121 300 000 $ | 560 400 000 $ | -96% | -98% |
| Pays | ||||||
| Pas d'élément de comparaison | ||||||