COMPARAISONS
Die Schule der magischen Tiere 3 Vs.
The Hobbit: The Battle of the Five Armies
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Etats-Unis |
00/00/0000 | 17/12/2014 | |
France |
00/00/0000 | 10/12/2014 | |
Allemagne |
26/09/2024 | 10/12/2014 | |
Espagne |
00/00/0000 | 17/12/2014 | |
Italie |
00/00/0000 | 17/12/2014 |
Ratification Etats-Unis |
PG-13 | ||
Interdiction France |
Tous publics | ||
Genre |
Fantasy | Fantasy | |
Durée |
1h45 | 2h24 | |
Budget |
0 $ | 250 000 000 $ | 0% |
Entrées |
3 059 225 | 6 066 455 | 0% |
Entrées (toutes exploit.) |
3 059 225 | 6 066 455 | -50% |
| Premier weekend | 468 658 | 1 277 623 | -63% |
| Démarrage | 695 126 | 1 676 036 | -59% |
| Nb Salles | 765 | 930 | -50% |
| Semaines Allemagne | ||||||
| Entrées | Cumul | Entrées | Cumul | Comparaisons | ||
Semaine 1 |
695 126 | 695 126 | 1 523 147 | 1 523 147 | 69 400% | 69 400% |
Semaine 2 |
664 093 | 1 359 219 | 1 373 477 | 2 896 624 | 66 300% | -50% |
Semaine 3 |
419 547 | 1 778 766 | 1 342 477 | 4 239 101 | 41 800% | -75% |
Semaine 4 |
340 815 | 2 119 581 | 1 013 029 | 5 252 130 | 33 900% | -60% |
Semaine 5 |
272 361 | 2 391 942 | 412 410 | 5 664 540 | -34% | -60% |
Semaine 6 |
187 676 | 2 579 618 | 184 021 | 5 848 561 | 2% | -60% |
Semaine 7 |
108 231 | 2 687 849 | 93 645 | 5 942 206 | 16% | -60% |
Recettes mondiales |
13 000 000 $ | 956 008 370 $ | -99% |
Recettes Internationales |
13 000 000 $ | 700 900 000 $ | -98% |
| Poids recettes internationales | 100,0% | 73,3% | |
| Rentabilité | -X | 3,8X | |
Recettes mondiales (toutes exploit.) |
13 000 000 $ | 956 008 370 $ | -99% |
Recettes Internationales (toutes exploit.) |
13 000 000 $ | 700 900 000 $ | -98% |
| Poids recettes internationales(toutes exploit.) | 100,0% | 73,3% | |
| Rentabilité(toutes exploit.) | -X | 3,8X |
| Week-ends internationaux | ||||||
| Recettes | Cumul | Recettes | Cumul | Comparaisons | ||
Week-end 1 |
4 547 000 $ | 5 608 000 $ | 117 600 000 $ | 117 600 000 $ | -97% | -96% |
Week-end 2 |
5 800 000 $ | 13 000 000 $ | 109 000 000 $ | 269 000 000 $ | -95% | -95% |
| Pays | ||||||
| Pas d'élément de comparaison | ||||||